杨昌济全家迁往长沙时，在离长沙不到100里的湘潭韶山冲，一位字 润之、名叫毛泽东的年轻人也来到了湖南第四师范求学。

毛泽东长杨幵慧8岁，生于1893年12月26日。他的家乡韶山冲是和 板仓冲没有什么差别的湖南农村，但是，他的父亲毛贻昌并不是一位像杨 昌济这样学问高深的人。毛家世代务农，毛贻昌虽然读过几年私塾，但从 17岁时就开始当家理事，算算数记记账还行，他对什么书呀、学问呀概无 兴趣。

杨家在板仓是书香世家，几代大户；而毛家在当地只能算是暴发户。 毛家一直家境贫困，毛泽东的髙祖父叫毛四端，当家时他不满贫穷，借债 买田，结果欠下一屁股还不清的债，到祖父毛翼臣时，毛家仍被债所累，生 活艰难。后来毛贻昌靠贩运谷子做买卖，毛家才发了起来。到1903年时， 毛贻昌在韶山冲拥有田产22亩，每年收稻谷80担。毛贻昌娶妻文氏，共 生5个儿子。长子、次子早在襁褓中就夭折，因此，毛泽东排行老三，实际却是长子；毛贻昌还有二子，即老四毛泽民、老五毛泽覃。

毛贻昌靠勤俭苦干发家，吃苦耐劳，性格刚毅顽强，但是苛刻、悭吝,并且家长作风严重。他每月十五对雇工们特别开恩，给他们鸡蛋下饭吃，可是对儿子们却从来既没肉也没蛋吃。对于孩子们的读书，他更是没兴趣。少年时的毛泽东因为读书常 常与他发生冲突。

毛泽东从小就具有旺盛的求 知欲，而毛贻昌让儿子上学的目 随SR要他能记账、会引用经 嘗’书去贏得官司就可以了。结果，毛 _泽东读了 5年私塾后，父亲就不让他再上学。在辍学的两年多时间里，毛泽东白天干农活，晚上除帮助父亲记账外仍然如饥似渴地苦读。

毛泽东不仅爱读书，而且年轻气盛，好打抱不平。一次，他抖落了族长毛鸿宾倒卖粮谷的行为，毛贻昌怕儿子惹出事来，打算

送他到湘潭一家米店里当学徒。可是，16岁的毛泽东却渴望到湘乡新式的学堂东山小学去读书。结果，父子之间又发生了矛盾。最后，母亲文氏夫人站在儿子一边，并请来亲朋邻居说情。最后，毛贻昌只好答应了儿子读书的要求。

东山高等小学堂是湘乡戊戌以前最早兴办起来的新式学堂之一，学堂虽然也教经书，却主要实行新法教育，讲授新学内容的历史、地理和自然科学。校长李元圃和杨昌济一样，是一个有着爱国思想的知识分子，在早 晚点名时，经常向学生讲一些近代以来中国遭受外国列强侵略、欺压的历史。毛泽东听了，深为祖国的命运而忧虑。

东山高等小学堂给了毛泽东新知识的同时，更向他展示了一个比韶山 冲广阔得多的世界，这激起了毛泽东更强烈的求知欲望，唤起了他远大的 政治抱负。1911年春天，毛泽东挑着行李走到湘潭，跟着东山学堂赴长沙 任教的贺岚岗老师来到了长沙。经贺岚岗老师推荐，他顺利地考入了湘乡驻省中学。

长沙是湖南政治、经济、文化的中心，毛泽东初到长沙，便被这里激荡 人心的革命气势所感染。但是，他在湘乡驻省中学没学几个月，武昌起义 爆发，于是，毅然投笔从戎。10月底，他在长沙新军二十五混成协五十标第 一营当了一名列兵。然而，革命很快过去，当兵又成了混日子。1912年春， 毛泽东决然离开兵营，继续去求学。

随后，他报考著名的湖南全省高等中学（后改名省立第一中学），并以 第一名的成绩被录取。然而，入校后，毛泽东觉得学校的课程有限，校规也 非常呆板。其间，国文教员借给他一本《御批通鉴辑览》，他读了以后，得出 结论：不如独S看书学习。6个月后，他退了学，寄居于长沙城新安巷的湘 乡会馆，然后订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去自读。

谁知这种自学生活没有坚持多久，就不能继续下去了。因为他住的湘 乡会馆里，不但住着许多学生，同时也住着许多退伍或者被遣散的士兵。 他们既没有工作，又没有钱，经常和学生吵架。一天晚上，还爆发了一场战 斗，士兵们袭击学生，甚至企图杀死学生。毛泽东躲在厕所里，直到战斗结 束才出来。这时，父亲毛贻昌也认为他这样自读是不务正业，拒绝供给生 活费用；除非毛泽东继续进学校读书，他才寄生活费。

毛泽东只好寻找新的住处，并认真地考虑自己的职业。最后，他选择 了教育。他觉得自己最适合教书。此时，正好湖南省立第四师范学校登出 了招生的广告，广告宣称不收学费，膳宿费低廉，而且是培养小学教师。这 引起了毛泽东的兴趣，他的这一计划也很快得到了父亲的同意。

1913年春，20岁的毛泽东以第一名的成绩考人了湖南省立第四师范 学校。在此，他认识了来自湘潭马家河的罗学瓒，两人同学。

毛泽东考人第四师范时，杨昌济正在这里执教，教授伦理学。此时他还兼任湖南高等师范学校、省立第一女子师范学校的伦理学、教育学教授。于是，杨昌济成为毛泽东的伦理学老师。

毛泽东考入师范以后， 仍是非常好学，他的作文写 得特别好。每每他的作文一 出，往往是全校轰动，教员把它贴在学监室的对面走廊墙壁上，课余时，让其他 同学传读。但毛泽东并不自恃聪明骄傲自满，相反，他更加用功，晚上学校规定的自修时间短了，他就在寝室里继续读书，学校吹号熄灯了，他就自备一盏 灯，下面用一节竹筒垫起，坐在床上看书，有时通宵不眠。

毛泽东在学校里虽也照例上课，但很注重自修，订有自己的读书计 划，他喜欢社会科学，对其他不切实用的功课兴趣不大。其中，他对历史和 文学很喜欢。

长沙城里曾有人举办过“船山学社”，每星期日设座讲学，讲王船山的“知”与“行”，毛泽东常去听讲。王夫之的民族意识特别引起他的注意。

与此同时，毛泽东对杨先生教授的伦理学、哲学和教育学也产生了浓烈的兴趣，渐渐地，他开始向杨先生请教。

杨昌济看到毛泽东这个农家出身的学生，好学深思，成绩优异，十分赞赏。而毛泽东因杨昌济学识渊博，诲人不倦，也非常敬佩。没过多久，师生之间就开始频繁往来了。

毛泽东与杨昌济的交往，无形中为毛泽东与杨开慧以后的相识、相知架起了一座桥梁。

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