井冈山，中国红色革命的第一块根据地，“历史红，山林好”是它的真实写照。在井冈山学习培训虽然只是短短的五天时间，但感受颇深，收获不小。在心灵经过洗礼和震撼，趋于平静之后，整理此行之收获，有以下几个方面的感触：

一是要切实加强革命传统教育。“坚定信念，艰苦奋斗”是井冈山精神的灵魂。当年老一辈无产阶级革命家就是凭这这一份信念，才在那么艰难困苦、白色恐怖的环境中，克服一个又一个难以想象的困难，坚持了下来，并最终取得了革命的胜利。然而现阶段同志的信念不够坚定已经成为不可忽视的问题。拥有坚定的信念，前提就是必须要对组织有个全面而深刻的了解。但现在的同志，特别是最近几年来新加入的，对组织的基本理论知之甚少，有的连组织的性质和宗旨都不能很好的掌握。

二是要敢于创新教育的模式。“实事求是，敢闯新路”是井冈山精神的核心。在井冈山毛泽东通过大量的社会实践调查，全面深刻地了解了当时中国社会的实际情况，然后结合自己的斗争经验，对症下药，闯出一条农村包围城市的新路。对于骨干教育工作，胡提出了“联系实际创新路，加强培训求实效”的要求，因此我们也必须在教育的方式方法上有所创新。那么，如何创新呢?一是要搞好调查摸底，掌握第一手资料。按需施教是教育培训的基本规律，要把组织需求、岗位需求和个人需求摸清楚，并把他们有机结合起来，增强教育培训的针对性。二是要勇于探索。要深入研究教育培训规律，针对学员的心理特点和个性化需求，综合运用讲授式、研究式、案例式、体验式、模拟式等教学方法，不断增强培训实效。今年我区在青年学员培训班就这种教学模式进行了一次成功的探索，在提高学员的理论素养、战略思维和实际工作能力方面取得了较好成效，得到了学员的充分肯定。

三是要充分挖掘自身潜力，提高师资力量。“依靠群众，勇于胜利”是井冈山精神的基石。在井冈山的革命斗争中，毛泽东创造性的提出了“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”游击战的十六字方针，就是充分吸取了当地群众的斗争经验。现今师资力量不足，如何提升师资力量，我们也要把目光从外面拉回来，必须充分要依靠自己的力量。诚然，师资力量的加强离不开到先进地区和上级培训部门去开开眼界，这也是不可或缺的。但这仅仅是一个外在因素，并且因条件所限，并不是所有教师都会有这样的机会。提高师资水平的关键还是要落到教师自身努力的内在因素上来。在培训班的结业仪式上，红井冈培训基地肖主任关于师资力量培养的体会给了我们很好的启示。教学任务不重，教师的实践经验不足，但我们完全可以仿照他们的作法，一方面做好角色转换，既作教师又作学生，自己给自己上课，然后相互提意见，通过不断的循环反复、集思广益来提高教学水平;另一方面可以请教有经验、有水平的教师，如市委的教授们，也可以请教有相关实际工作经验的人士，通过不断的汲取经验达到总结、完善的目的。总之，“天下无难事，只怕有心人”，只要下决心去深挖自身的潜力，教师的教学水平肯定可以得到大幅度的提高。